Doutoranda em Educação pela UFPR na Linha Processos Psicológicos em Contextos Educacionais. Possui graduação em Licenciatura Letras Português pela Universidade Federal do Paraná (2008), Especialização em Educação Superior pela FACEAR (2012) e Mestrado em Educação pela UFPR (2014). Atualmente é professora das séries iniciais da Escola Municipal Dona Pompília e professora das Disciplinas de Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa, Letramento e Alfabetização, Técnicas de Comunicação, Comunicação Empresarial e Português Instrumental na Faculdade Educacional de Araucária (FACEAR).