Anderson Douglas Pereira Rodrigues da Silva

Doutor e Mestre em Educação Matemática e Tecnológica ambos realizados no Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática e Tecnológica (EDUMATEC/UFPE). Possui especialização em: Ensino de Matemática pela FADIMAB; Metodologia do Ensino a Distância pelo Centro Universitário Maurício de Nassau- Recife, UNINASSAU; Libras (Língua Brasileira de Sinais) pela Faculdade Educacional da Lapa. É graduado em Matemática pela Faculdade de Ciências e Tecnologia Professor Dirson Maciel de Barros (FADIMAB) e em Pedagogia Pela Faculdade Educacional da Lapa (FAEL)-Curitiba/Paraná. Membro dos grupos de pesquisa Atelier DIGITAS/CAC e do Pró- Grandezas (ambos da UFPE), registrados junto ao CNPq. Exerceu a função de Superintendente Municipal de Gestão Educacional na Secretaria de Educação do Município do Condado-PE, responsável pelos Anos Finais do Ensino Fundamental, pela Modalidade EJA e por ministrar formações continuadas para professores dos Anos Iniciais e Finais do Ensino Fundamental e da EJA. Foi professor de matemática de escolas públicas e particulares. No ensino superior exerceu a função de professor substituto do Departamento de Métodos e Técnicas do Centro de Educação da UFPE (2017-2018), atuando no curso de Pedagogia e na Licenciatura em Matemática (presencial e a distância). Exerce a função de Coordenador do Curso de Matemática na FADIMAB, na qual também é docente dos cursos de Licenciatura em Matemática, Pedagogia, Educação Física e Letras. No curso de Especialização em Ensino de Matemática dessa mesma IES, ministrou as disciplinas de Tecnologia no Ensino de Matemática, Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) e Metodologias Ativas. Atua ainda como Docente no Grupo Ser Educacional na área de Educação à Distância, no curso de Pedagogia, realizando webconferências, produção de materiais didáticos e avaliações. Foi professor do curso de Pedagogia na Modalidade presencial e da Pós-graduação nessa mesma IES. No período de 2020 a 2021 realizou pesquisa para Saint Way em parceria com a CODEPLAN, sobre a empregabilidade das pessoas com deficiência no Distrito Federal. Tem como principal interesse de pesquisa os seguintes temas: Grandezas e Medidas, Geometria, Tecnologias no Ensino de Matemática, Educação Inclusiva e Libras.

bachelor's at LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA from Faculdade de Formação de Professores de Goiâna (2010).