Helena Karla Isoppo Schmid

Mestre em Linguística Aplicada pelo Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas (IEL-Unicamp). Foi professora de Língua Portuguesa Adicional (como língua não materna) pelo Programa de Cooperação Internacional: Qualificação Docente e Ensino de Língua Portuguesa no Timor-Leste (PQLP-CAPES-2013). Desenvolveu projetos voluntários de Ensino de Português como Língua de Acolhimento (PLAc) para migrantes africanos e caribenhos residentes em Santa Catarina (2015-2016). Graduada em Letras habilitação Português-Inglês pela Universidade do Sul de Santa Catarina (Unisul), também tem experiência com o ensino de português nos contextos escolares públicos. Como pesquisadora tem interesse em investigar questões relacionadas aos diversos usos da linguagem dentro da realidade social e de ensino.

graduation at Letras-português/inglês from Universidade do Sul de Santa Catarina (2010). , acting on the following subjects: topônimo, processo cultural, timor-leste, formação docente and imigrações.