Alexandre Paulo Loro

Pós-Doutorado pela Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR), com estágio Sanduíche no Departamento de Educação Física e Esportes da Universidade de Valência - Espanha (com bolsa da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil). Doutor em Educação Física pela Universidade Estadual de Maringá (UEM), com Estágio Sanduíche no Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra (CES/UC) - Portugal. Mestre em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Especialista em Gestão Educacional (UFSM). Licenciatura Plena em Educação Física (UFSM). Atuou como docente e coordenador de Curso na UFMS e UFGD. Atualmente é Professor Adjunto na Universidade Federal da Fronteira Sul; Professor Credenciado como Membro Permanente do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas (PPGICH/UFFS), Curso de Mestrado. Avaliador do PNLD 2019 na área de Educação Física. Coordenador Adjunto no PNLD 2023 - Objeto 4 - Categoria 2 - Educação Física. Membro do Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior - BASis/INEP/MEC desde 2018 na área de Educação Física. Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinar em Ciências Humanas e Interculturalidade (GEPECI/UFFS). Docente Orientador no Programa CAPES/EDITAL RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA 24/2022 - Curso de Pedagogia - UFFS - Campus Chapecó. Produções: Artigos publicados (38); Livros e capítulos (21); Trabalhos publicados em anais de eventos (70). Tem experiência na área da Educação, com ênfase em Educação Física Escolar. Atua nos seguintes temas: formação docente; interdisciplinaridade; lazer; livro didático; corpo e jogos/brincadeiras. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4207-7642.

graduation at Educação Física from Universidade Federal de Santa Maria (2005), master's at Education from Universidade Federal de Santa Maria (2008) and doctorate at Educação Física from Universidade Estadual de Maringá (2017). Has experience in Education, acting on the following subjects: inclusão social, futebol, brincar, atletismo and representacoes sociais.