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Maria Flávia Silveira Barbosa

Licenciada em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso (1986), com habilitações em Docência e Orientação Educacional; bacharel em Piano pela Universidade Federal de Goiás (1994). Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2001) e doutora em Educação pela Universidade de São Paulo (2009). Tem experiência profissional na área de Educação e de Arte (Música). Entre 2010 e 2011 foi responsável pelas disciplinas de Prática de Ensino de Música, do curso de Licenciatura em Música da Universidade Federal do Espírito Santo. Integrou o corpo docente do Centro Universitário Adventista de São Paulo (UNASP-EC), de fevereiro de 2012 até junho de 2015, sendo responsável pelas disciplinas Metodologia da Educação Musical, Prática Pedagógica Musical, Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem, Aspectos Teórico Práticos do Ensino, Currículo em Educação Musical e Trabalho de Conclusão de Curso, do curso de Licenciatura em Música e pelas disciplinas Seminário de Pedagogia Musical e Tópicos em Educação Musical, no curso de Pós-graduação Lato Sensu em Educação Musical. Ainda nessa instituição, coordenou o Grupo de Pesquisa Estudos em Linguagem e Estruturação Musical. Entre julho de 2015 e julho de 2017 foi professora do curso de Música da Universidade Federal de Uberlândia, tendo ministrado as disciplinas Metodologia do Ensino e da Aprendizagem Musicais, História da Educação Musical no Brasil, Pesquisa em Música e Estágio Supervisionado. É pesquisadora no Grupo de Pesquisa Música, Linguagem e Cultura (UNICAMP), no Grupo de Pesquisa Desenvolvimento Humano e Práticas Educativas em Espaços Escolares e Não Escolares (UFES) e no Laboratório de Educação e Desenvolvimento Psicológico (USP). Durante o ano de 2022, atuou como professora de piano e musicalização infantil, na rede municipal de ensino de Cosmópolis-SP.
graduate at Licenciatura Em Educação from Universidade Federal de Mato Grosso (1986), graduate at Licenciatura Em Educação from Universidade Federal de Mato Grosso (1988), graduate at Bacharelado Em Piano from Universidade Federal de Goiás (1994) and master's at Education from Universidade Estadual de Campinas (2001). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: psicologia histórico-cultural, educação musical, ritmo, aprendizagem and desenvolvimento humano.

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