, acting on the following subjects: educação; história; memória., atividade física; vivência e socialização., pedagogia, educação, deficiência visual, ong e memória. and espaço escolar, educação física e docência.
Doutorando em Educação PPGE/UECE. Mestre em Educação e Ensino pelo Mestrado Acadêmico Intercampi da Universidade Estadual do Ceará (MAIE/FAFIDAM/FECLESC), especialista em Gestão de Organizações Sociais, possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA) (2013). Segunda Licenciatura em História pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci. Especialização Metodologia de Ensino de História (UNIASSELVI); Cursando Especialização Tecnologias e Ensino de Matemática. Ex-Membro do Grupo de Estudo de Políticas Públicas da Educação Superior 2022-2023 (GEPPES). Membro do Grupo de Pesquisa Interinstitucional Emancipa/IMO. Ex-CoordenadoR do Grupo de Estudos Trabalho e Educação (GETE). Ex-Membro do Conselho da Faculdade de Filosofia Dom Aureliano Matos (FAFIDAM/UECE) pela Portaria n 06/2021. Ex-Membro do Grupo de Trabalho Técnico-Pedagógico de apoio a professores e estudantes do Curso de Pedagogia nas atividades relacionadas ao Ensino Remoto pela Portaria n58/2020.Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Política Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: Reforma do Estado e da Educação, Democratização, Educação Superior, financiamento da Educação Superior, Docência no Ensino Superior, Trabalho e Educação, Trabalho Docente, Política de Educação Superior, Trabalho e Educação, Crise do Capital, economia da educação. Ex-Bolsista de Iniciação Científica: Programa de Bolsas de Produtividade em Pesquisa e estímulo à interiorização - BPI/ FUNCAP, tema da Pesquisa: Políticas Públicas e a " Democratização" da Educação Superior no Governo Lula da Silva: ENEM, PROUNI E REUNI. Membro do Conselho Editorial da Editora Quipá
