Professor Associado da Universidade Federal de Juiz de Fora junto à Faculdade de Educação e aos Programas de Pós Graduação em Educação (PPGE) e em Gestão e Avaliação da Educação Pública (PPGP). Licenciado em Filosofia pela Universidade Federal de Juiz de Fora, Mestre em Filosofia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro e Doutor em Filosofia pela Universidade de São Paulo. Coordenador do GEFILE - Grupo de Estudos e Pesquisas em Filosofia e Educação (CNPq), vinculado ao NEFPE - Núcleo de Filosofia, Poética e Educação (FACED-PPGE). Tem atuado como docente, desenvolvido estudos e pesquisas, bem como orientado trabalhos nas áreas da Filosofia e da Educação, com ênfase nos seguintes temas: Filosofia da Educação; Ética, Filosofia Política, Estética e Educação; Filosofia, Cinema e Educação; Henri Bergson (metafísica; teoria do conhecimento; epistemologia; ética; estética; educação; política); diálogos possíveis entre a filosofia bergsoniana e outras filosofias, assim como correntes de pensamento, especialmente na contemporaneidade; Rudolf Steiner e a Pedagogia Waldorf; Paulo Freire e a Educação; Álvaro Vieira Pinto e a questão da tecnologia; Walter Benjamin, memória e experiência; Deleuze, bergsonismo e cinema. Temáticas específicas têm sido também trabalhadas em torno desses estudos, pesquisas e orientações como, por exemplo: tempo; experiência; memória; vida; atenção; estudo; as relações entre filosofia, arte, educação e escola; as relações entre educação, ética, estética e política; liberdade; diálogo; democracia; identidade e diferença; natureza, cultura e educação; pós e decolonialidade.
graduate at Filosofia from Universidade Federal de Juiz de Fora (1997), master's at Philosophy from Universidade Federal do Rio de Janeiro (2000) and ph.d. at Philosophy from Universidade de São Paulo (2005). He is currently adjunto at Universidade Federal de Juiz de Fora. Has experience in Philosophy, focusing on Philosophy, acting on the following subjects: bergson, duração, intuição e inteligência, educação and metafísica.
