Angela Donato Oliva

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ (ano de conclusão: 1988), mestrado em Psicologia Cognitiva pela Fundação Getúlio Vargas - RJ (ano de conclusão: 1990) e doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela Universidade de São Paulo - USP (ano de conclusão: 2001). Atualmente exerce a função de Professor Adjunto da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e de Professor Adjunto da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). É professora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social da UERJ onde desenvolve pesquisa sobre Desenvolvimento Infantil, Cuidados Parentais e sobre a Gênese do Sentido de Propriedade em Crianças. Coordena projeto de Extensão na UERJ intitulado "LIGA Acadêmica Discente em Terapia Cognitivo-Comportamental". Atua como supervisora no estágio de Terapia Cognitivo-Comportamental no Serviço de Psicologia Aplicada da UERJ. Tem interesse nos estudos que buscam integrar aspectos biológicos (neurociências) e sociais, a partir de uma abordagem evolucionista, para entender o funcionamento mental humano. Estuda empatia, mecanismos de ansiedade e comportamento pró-social e o papel desses fatores na área clínica. Está atuando como Editor Chefe da Revista Brasileira de Terapias Cognitivas desde 2017 e faz parte da atual diretoria da Federação Brasileira de Terapias Cognitivas (FBTC) na gestão (2019-2021). Foi presidente da Associação Brasileira de Terapias Cognitivas do Estado do Rio de Janeiro (ATC-Rio) na gestão 2011 a 2013 e é sócia fundadora da ATC-Rio. É terapeuta certificada pela FBTC. Fez pós-doutorado pela USP em 2012.