Graduation in Letters (1987), Specialization in Didactic-Methodological Rationale for Teaching Higher Education (1990) and Masters in Education (2004) by the Federal University of Mato Grosso. Significant time of performance in Basic Education. PhD in Education (2011) by Fluminense Federal University-UFF / RJ-Brasil. At the PhD, she was a Fellow of the International Graduate Scholarship Program of the Ford Foundation from 2007 to 2008. She left the fellowship to join the Federal University of Mato Grosso-UFMT, where she is currently an Associate Professor. She teaches in the Postgraduate Program in Education (Masters and PhD levels) and coordinates the Center for Studies and Research on Racial Relations and Education (Nepre). She has special interest in topics related to Race Relations and Education in the Brazilian Society; Quilombola School Education, Daily Racism, Memories and Narratives. She is an associate researcher at the National Association of Postgraduate and Research in Education (Anped) and at the Brazilian Association of Black Researchers (ABPN).
Graduação em Letras (1987), Especialização em Fundamentação Didático-Metodológica para a Formação Docência em Nível Superior (1990) e Mestrado em Educação (2004) pela Universidade Federal de Mato Grosso. Significativo tempo de atuação na Educação Básica. Doutorado em Educação (2011) pela Universidade Federal Fluminense-UFF/RJ. No doutorado, foi Bolsista do Programa Internacional de Bolsas de Pós-Graduação da Fundação Ford (International Fellowships Program - IFP) no período de 2007 a 2008. Desvinculou-se da bolsa para ingressar como docente na Universidade Federal de Mato Grosso-UFMT onde, atualmente, é Professora Associada, atua no Programa de Pós-Graduação em Educação (nível Mestrado e Doutorado) e coordena o Núcleo de Estudos e Pesquisas Sobre Relações Raciais e Educação (Nepre). Tem especial interesse em temas relacionados à Relações Raciais e Educação na Sociedade Brasileira, Educação Escolar Quilombola, Racismo Cotidiano, Memórias e Narrativas. Pesquisadora associada à Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (Anped) e à Associação Brasileira de Pesquisadores(as) Negros(as) (ABPN).
