Francisco Roberto Pinto Mattos

Graduated in Electronic Engineering from the Federal University of Rio de Janeiro (1989), holds a bachelor's degree in Mathematics (Licenciatura) from the State University of Rio de Janeiro (1994) and a PhD in Applied Mathematics from the Federal University of Rio de Janeiro (2001). Systems Engineering and Computing at the Federal University of Rio de Janeiro (2007). He is currently a primary school teacher - Colégio Pedro II where he holds the position of Postgraduate Director and the coordination of the Professional Masters in Basic Education Practices since 2013. He participated in the preparation of the pilot project for the implementation of the specialization in Teaching Residency funded by CAPES , And the Professional Master's in Basic Education Practices. Served as Coordinator of the training of tutors of Proletramento in Mathematics of SEB / MEC from 2005 to 2011, working at LIMC - Federal University of Rio de Janeiro. Professor of the degree course in Mathematics of the State University of Rio de Janeiro, full of the Institute of Application of UERJ, also acting in Basic Education. He is part of the effective faculty of PROFMAT / UERJ and is a contributing professor at PPGEB-CApUERJ. He has experience in Mathematics, with emphasis in Mathematics Teaching, working mainly in the following subjects: Geometry, Dynamic Geometry, Collaborative Learning, CSCL. Coordinated the Continuing Education Program of the MEC / SEB, GESTAR II. He worked in the educational software development group at LIMC / UFRJ. Worked in the group of development of the software of Dynamic Geometry Tabulae Collaborative in the LIMC. Coordinated or collaborated in projects financed by FAPERJ related to the production of Didactic materials in Basic Education. He served as a consultant in the review of Mathematics textbook collections for Basic Education for publishers

Graduação em Engenharia Eletrônica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1989), graduação em Matemática (Licenciatura) pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1994), mestrado em Matemática Aplicada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2001) e doutorado em Engenharia de Sistemas e Computação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2007). Atualmente é professor titular da carreira de ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO - Colégio Pedro II onde ocupa o cargo de Diretor de Pós-Graduação e a coordenação do Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica desde 2013. Participou da elaboração do projeto piloto para a implantação da especialização em Residencia Docente financiado pela CAPES, e do Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica. Atuou como Coordenador da formação de tutores do Proletramento em Matemática da SEB/MEC no período de 2005 a 2011, atuando pelo LIMC - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Professor Titular da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, lotado no Instituto de Aplicação Da UERJ, atuando na Educação Básica e no curso de Licenciatura em Matemática. Faz parte do corpo docente permanente do PROFMAT/UERJ e é docente colaborador no programa de pós-graduação PPGEB-CApUERJ. Possui experiência na área de Matemática, com ênfase em Ensino de Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: Geometria, Geometria Dinâmica, Aprendizagem Colaborativa, CSCL. Coordenou o Programa de Formação Continuada do MEC/SEB, GESTAR II. Atuou no grupo de desenvolvimento de softwares educacionais no LIMC/UFRJ. Trabalhou no grupo de desenvolvimento do software de Geometria Dinâmica Tabulae Colaborativo no LIMC. Coordenou ou colaborou em projetos financiados pela FAPERJ relacionados à produção de materiais Didáticos no Ensino Básico. Atou como consultor na revisão de coleções de livros didáticos de Matematica do Ensino Básicos para editoras.