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Maria del Carmen Fátima Gonzalez Daher

Del Carmen Daher (Maria del Carmen Fátima González Daher) é Professora Associada da Universidade Federal Fluminense (UFF), lotada junto ao Departamento de Línguas Estrangeiras Modernas, do Instituto de Letras. É, também, Pesquisadora do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq (CNPq Pq desde 2011). Doutora em Linguística Aplicada ao Ensino de Línguas (PUC-SP, 2000), realizou estágios pós-doutorais em Políticas Públicas e Formação Humana pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj, 2017-2018), Linguística Aplicada (Université de Paris XII - Val de Marne, CNPq, 2007) e Linguística e Língua Portuguesa (Unesp-Araraquara, 2006). Possui mestrado em Letras - Línguas Neolatinas (1987) e graduações em Letras Português e respectivas literaturas (UFRJ, 1980) e em Letras Português-Espanhol (UFRJ, 1989). Atua na licenciatura de Letras Português-Espanhol e no Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagem, junto à Linha de pesquisa Teorias do texto, discurso e tradução. É pesquisadora líder do Grupo de Pesquisa PRÁTICAS de linguagem, trabalho e formação de docente (UFF, CNPq, desde 2010) e é participante dos grupos Estudos em discurso e subjetividade(Uerj, 2023) e Núcleo Interdisciplinar de Formação de Professores de Espanhol-NIFPE (UFF, CNPq 2022). É, ainda, membro do Grupo de trabalho Discurso, trabalho e ética (Anpoll, 2019, ex Linguagem, enunciação e trabalho, 2006-2019). Desenvolve pesquisas e publica nas áreas da Linguística Aplicada e da Análise do Discurso, tendo como principais interesses a formação de professores, o trabalho docente e as políticas educacionais públicas. É professora aposentada da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), onde atuou em diferentes frentes: pesquisadora do Programa Prociência (UERJ/FAPERJ, 1999-2009); professora do Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Letras, na área de Linguística (2000-2009) e do Programa de Pós-Graduação lato sensu em Língua Espanhola (1993-2009); na licenciatura em Letras: Português-Espanhol (1991-2009), assim como coordenou diversos projetos e programas.
Del Carmen Daher is Associate Professor at Universidade Federal Fluminense (UFF) and researcher of National Council of Technological and Scientific Development ? CNPq (CNPq Pq 2011-2014; 2014-2017; 2017-2020) in Brazil. Ph.D. in Linguistics Applied to Language Studies from Pontifícia Universidade Católica (PUC-SP, 2000), she completed post-doctoral studies in n Public Policy and Human Formation at Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj, 2017-2018), Applied Linguistics at Université de Paris XII - Val de Marne (CNPq, 2007), and in Linguistics and Portuguese Language, at Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp-Araraquara, 2006). She has a master?s degree in Neolatine Languages; and a degree in Portuguese Languages, and in Portuguese/Spanish Languages, both from Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Teacher in the Department of Modern Foreign Language in the Institute of Languages at Universidade Federal Fluminense (UFF). She acts in the Portuguese-Spanish teacher training courses and in the Postgraduate Programme in Language Studies in the research line of theories of text, discourse and translations. She is research leader of the PRACTICE Research Group on language, work and teacher education (UFF, CNPq, since 2010), a member of Atelier - Language and Work groups (PUC-SP, CNPq, since 1996) and a working group Discourse, work and ethics (Anpoll, since 2008). She works in the areas of Language Studies and Discourse Analysis. She is a retired professor from Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) where she worked on different fronts: researcher at UERJ / Faperj Prociência Programme (1999-2009); professor of the Postgraduate Programme in Languages (Master?s degree) in the field of Linguistic (2000-2009) and in the Post-graduation lato sensu Programme in Spanish Language (1993-2009); at undergraduate degree in Portuguese-Spanish (1991-2009), acted in teacher training courses and coordinated various projects and programmes. IN FAVOR OF RETURN TO DEMOCRATIC NORMALITY

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