Mestre pelo Programa de Pós Graduação da Faculdade de Educação da UFMG, na linha de pesquisa Educação, Cultura, Movimentos Sociais e Ações Coletivas. Graduada em Pedagogia pela FaE/UFMG com formação complementar em Administração de sistemas de ensino. Integra grupos de pesquisa, na mesma universidade, que estudam as temáticas de ações afirmativas, educação e relações étnico-raciais, desde março de 2017. Integrou o observatório da educação integral (OBEDUC/CAPES) no período de 2014 a 2016 e foi integrante do núcleo TEIA (território, educação integral e Cidadania) desenvolvendo atividades relacionadas a organização de eventos, atividades administrativas e apoio técnico-pedagógico nos cursos à distância oferecidos pelo núcleo.