Marcos Antonio Gonçalves Junior

Possui Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho-UNESP (2001), mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Londrina-UEL (2004), sob orientação da Profa. Dra. Regina Luzia de Corio Buriasco e doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP (2015), sob orientação da Profa. Dra. Dione Lucchesi de Carvalho e co-orientação da Profa. Dra. Beatriz S. D`Ambrósio, pelo Programa de Doutorado Sanduíche no exterior, financiado pela CAPES. Desde de 2006, é professor no Centro de Ensino e Pesquisa em Educação da Universidade Federal de Goiás (CEPAE/UFG), instituição na qual leciona matemática para o Ensino Fundamental e Médio e atua como supervisor no Estágio do Curso de Licenciatura em Matemática. Atualmente, é docente do Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica (CEPAE/UFG) e coordenador do grupo de estudos e pesquisas "Abakós: Práticas Formativas e Colaborativas em Educação Matemática na Escola". Tem experiência na área de Ensino, com ênfase em Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: Pesquisa Narrativa, Self-Study, Estágio Supervisionado na formação do Professor, Ensino-aprendizagem, Resolução de Problemas e Investigação Matemática em sala de aula.

Undergraduate degree in Mathematics, certified to teach - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, São José do Rio Preto, São Paulo, Brazil (2001). Master's in Education - Universidade Estadual de Londrina, Londrina, Brazil (2004) Doctoral student in the progam graduate education in the Universidade Estadual de Campinas, Campinas, SP, Brazil (2011 - current). Assistant Professor and Mathematics Teacher in the Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação da Universidade Federal de Goiás (CEAPE/UFG) [Center for Teaching and Research Applied to Education in Federal University of Goias], Goiânia, GO. Brazil. (2006 - current)