Prof. Dr. Assistant at the Federal University of Pará (UFPA) since August 2017. Her work is not restricted to conducting in the classroom; she has been a member of the Committee for Reformulation, Adaptation and Elaboration of the Political Pedagogical Project of the Faculty of Licentiate in Music at UFPA since 2018. Professor accredited in the ProfArtes postgraduate course (UFPA) (national professional postgraduate programme), holds the position of Vice Coordinator of ProfArtes -UFPA since 2023.. She is founder, coordinator, arranger and conductor of the Amazon Electronic Orchestra Extension Project - OREA developing an interdisciplinary work between teaching, research and extension supported and executed by its Project "Interdisciplinary Research Laboratories, Methodological Practices and Performance in Music", which develops the learning of Scientific Initiation scholarship holders of the Music Degree Course at UFPA since their entry into the academic career as a teacher effective in 2017. Rosane holds a BA in Composition from the Federal University of Rio de Janeiro (1985), a Master in Music from the Federal University of Rio de Janeiro (1994), in Composition and a PhD in Music Education from UNIRIO (2017). He has extensive experience in the 3rd grade teaching profession having taught music perception classes and Camera Music at UNIRIO, UFRJ and EMES. Participated 4 times in the commission for the elaboration, application and correction of THE entrance exam for Cesgranrio, and 2 times for THE THE ENEM. Due to his intense performance in the music scene as a young composer, he participated in several exhibitions of contemporary music inside and outside Brazil. It has an entry in the book by Eli Maria Rocha entitled: We the women-news about Brazilian composers. Her excellent performance as an undergraduate student at UNIRIO earned her a nomination for a scholarship in the USSR, where she lived for 4 years studying Composition and Piano at the Moscow State Conservatory P.I. Tchaikovsky. Throughout his musical career he kept his performances active as Pianist, Keyboardist, Conductor and Composer, also acting as a teacher of Piano, Keyboard and theoretical-musical subjects. Permanent researcher of the various aspects that make up the teaching and learning of artistic-musical topics, she permanently develops research and materials that help in the higher education of students in music within an interdisciplinary context of teaching performance.She works permanently as Coordinator and elaborator of extension and research projects that aim to develop the quality of teaching and the pedagogical-musical experience, mainly benefiting the students under her tutelage, keeping active the production of texts and results of the respective projects. His area of research permeates musical phenomenology, addressing the various aspects inherent to listening and developing Musical Perception of different styles, aiming at a methodology that significantly integrates the formation of the musician; Instrumental / vocal performance, Composition / Improvisation and disciplines related to these formations. To this end, he has directed his study through interdisciplinarity and transdisciplinarity, basing his performance and research in the light of philosophy, psychology, neuroscience, ethnographic aesthetics, as well as in the light of pedagogies and methodologies that address the aforementioned fields, wishing to establish new paradigms of sound understanding in a clearer and deeper musical ontology inserted in the lexical and structural parameters of a current musical reality.
Profª Drª. Adjunta da Universidade Federal do Pará (UFPA) desde agosto de 2017. Sua atuação não se restringe apenas a regência em sala de aula; é membro da Comissão de Reformulação, adequação e elaboração do Projeto Político Pedagógico da Faculdade de Licenciatura em Música da UFPA desde 2018. professora credenciada na pós-graduação do ProfArtes (UFPA) (pós-graduação profissional nacional), ocupa o cargo de Coordenadora do ProfArtes -UFPA desde 2023. É também fundadora, coordenadora, arranjadora e regente do Projeto de Extensão Orquestra Eletrônica da Amazônia- OREA onde desenvolve um trabalho interdisciplinar entre ensino, pesquisa e extensão apoiado e executado por seu Projeto " Laboratórios Interdisciplinares de Pesquisa, Práticas Metodológicas e Performance em Música" que desenvolve o aprendizado de bolsistas de Iniciação Científica do Curso de Licenciatura em Música da UFPA desde seu ingresso na carreira acadêmica como docente efetiva em 2017. Rosane é Bacharel em Composição pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1985), Mestre em Música pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1994), em Composição e Doutora em Educação Musical pela UNIRIO (2017). Possui vasta experiência no magistério de 3ª grau tendo ministrado aulas de percepção musical e Música de Câmera na UNIRIO, UFRJ e EMES. Participou por 4 vezes da comissão de elaboração, aplicação e correção THE do vestibular da Cesgranrio, e 2 vezes do THE do ENEM. Devido a sua intensa atuação no cenário musical como jovem compositora, participou de diversas mostras de música contemporânea dentro e fora do Brasil. Possui verbete no livro de Eli Maria Rocha intitulado: Nós as mulheres-notícias sobre as compositoras brasileiras. Seu excelente desempenho como aluna do curso de graduação da UNIRIO lhe rendeu uma indicação para bolsa de estudos na URSS, onde viveu durante 4 anos estudando Composição e Piano no Conservatório Estatal de Moscou P.I. Tchaikovsky. Durante toda sua carreira musical manteve ativa suas performances como Pianista, Tecladista, Regente e Compositora atuando também como professora de Piano, Teclado e de matérias teórico-musicais. Pesquisadora permanente das várias vertentes que compõe o ensino e a aprendizagem de tópicos artístico-musicais, desenvolve permanentemente pesquisas e materiais que auxiliem na formação superior dos discentes em música dentro de um contexto interdisciplinar de atuação docente. Atua permanentemente como Coordenadora e elaboradora de projetos de extensão e pesquisa que visam desenvolver a qualidade de ensino e a experiência pedagógica-musical beneficiando principalmente os discentes sob sua tutoria, mantendo ativa a produção de textos e resultados dos respectivos projetos. Sua área de pesquisa permeia a fenomenologia musical abordando os diversos aspectos inerentes a escuta e desenvolvimento da Percepção Musical de estilos variados objetivando uma metodologia que integre de forma significativa a formação do músico; Performance instrumental/ vocal, Composição/ Improvisação e disciplinas correlatas a essas formações. Para tal, tem direcionado seu estudo através da interdisciplinaridade e transdisciplinaridade fundamentando sua atuação e pesquisas a luz da filosofia, psicologia, neurociência, estética etnográfica, bem como à luz de pedagogias e metodologias que abordem os citados campos, desejando estabelecer novos paradigmas de compreensão sonora em uma ontologia musical mais clara e profunda inserida nos parâmetros léxicos e estruturais de uma realidade musical atual.
