Luciana Onety da Gama Sobral

BACHARELA E LICENCIADA EM HISTÓRIA PELA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO SALVADOR (2009). ESPECIALISTA EM HISTÓRIA SOCIAL E ECONÔMICA PELA FACULDADE SÃO BENTO DA BAHIA (2011). MESTRE EM HISTÓRIA SOCIAL PELA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA (2014). DOUTORANDA EM HISTÓRIA SOCIAL PELA UFBA (2020). LICENCIADA EM PEDAGOGIA PELA UNIMAIS (2021). ESPECIALISTA EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E ESCOLAR PELA UNIMAIS (2021). DESENVOLVE PESQUISA NAS ÁREAS DE: EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO ESPECIAL E PROCESSOS INCLUSIVOS. PESQUISA ATUALMENTE A SINDORME DE IRLEN E SEUS IMPACTOS NA APRENDIZAGEM. É PESQUSADORA TAMBÉM DE CULTURA E RELIGIOSIDADE ASSOCIADAS ÀS REPRESENTAÇÕES DA MORTE E DO MORRER. INTEGRA O QUADRO DOCENTE DO CENTRO UNIVERSITÁRIO JORGE AMADO - UNIJORGE DESDE 2014, MINISTRANDO AULAS NOS CURSOS DE HISTÓRIA E PEDAGOGIA NA MODALIDADE PRESENCIAL E EAD. COORDENADORA DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRESENCIAL E EAD, PEDAGOGIA EAD, EDUCAÇÃO ESPECIAL EAD DO CENTRO UNIVERISTÁRIO JORGE AMADO - UNIJORGE. PROFESSORA DA INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO JORGE AMADO NA LINHA DE PESQUISA INVISIBILIDADE DE MULHERES, NEGROS E INDÍGENAS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA DO BRASIL.

graduation at Bacharelado e Licenciatura em História from Universidade Católica do Salvador (2008) and master's at History of Brazil from Universidade Federal da Bahia (2014). Has experience in History, focusing on History