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Dinah Quesada Beck

Professora Associada do IE/FURG (Instituto de Educação da Universidade Federal do Rio Grande). Possui graduação em Pedagogia pela FURG - Universidade Federal do Rio Grande (2000), Mestrado em Educação pela UFPEL - Universidade Federal de Pelotas (2003), Doutorado em Educação pela UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2012). Desenvolveu no ano de 2022 Pós-Doutorado pela UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, sob a orientação da Professora Jane Felipe. No IE tem atuado no âmbito da graduação e da pós-graduação. Na graduação do IE atua com o Curso de Pedagogia com as disciplinas: Atividades de Docência I e Fundamentos e Metodologia dos anos iniciais do Ensino Fundamental; Estágio I e Estágio II (orientação de estágios supervisionados nos anos iniciais do Ensino Fundamental); TCC I e TCC II (orientação de pesquisas). Na Especialização atuou no Curso Docência nos anos iniciais do Ensino Fundamental (2020/2022). No PPGEDU atua desde 2013, vinculada à Linha de Pesquisa Culturas, Identidades e Diferenças, orientando pesquisas sobre Infâncias, Docência e suas interfaces com a cultura contemporânea. Já atuou como Coordenadora de Área no PIBID/FURG pelo Curso de Pedagogia (2014/2016), foi Coordenadora de Gestão de Processos Educacionais, também pelo PIBID/FURG (2017/2018). Coordenou o CFOP/FURG - Centro de Formação e Orientação Pedagógica (2018/2019) e exerceu a atividade de Coordenação Adjunta do PPGEDU/FURG (2014/2015). Já integrou o NDE - Núcleo Docente Estruturante do Curso de Pedagogia (2014-2021). Atualmente é professora pesquisadora do GEIN e do GEERGE, ambos da UFRGS. É líder do GEI - Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Infâncias. Atou como professora dos anos iniciais do Ensino Fundamental no Colégio Marista Rosário em Porto Alegre (2005-2011) e na Escola Municipal de Ensino Fundamental Cidade do Rio Grande - CAIC em Rio Grande (2003-2005). Tem experiência na área de Educação atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, didática, estágio supervisionado, currículo, docência, anos iniciais do Ensino Fundamental, escola, infância, cultura, consumo e gênero.
graduate at Pedagogia from Universidade Federal do Rio Grande (2000) and master's at Education from Universidade Federal de Pelotas (2003). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: educação, formação de professores, identidade, currículo and disciplinamento curricular.

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