Arimar Martins Campos

Mestre em Educação Inclusiva, pelo Centro Universitário Monte Serrat (2003),Pós Graduada em Psicopedagogia, pela Faculdade de Educação São Luis (2005),Metodologia e Didática do Ensino Superior pela Faculdade de Educação, Ciências e Letras Don Domenico(1993), Gestão de Processos Avaliativos de Sistemas Educacionais pela Universidade Católica de São Paulo (2007), Especialista em Orientação Educacional , pela Universidade Santa Cecília dos Bandeirantes(1989),Supervisão de Ensino, pela Universidade Católica de Santos (1993). É graduada em Pedagogia , pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras Oswaldo Cruz (1972), com habilitação em Administração Escolar e Docência para o Ensino Médio e graduada em Educação Especial pelo Centro de Estudos Superiores do Carmo (1983)Atualmente é professora Universidade Católica de Santos, Unisantos, no curso de Pedagogia-Parfor. Professora no curso de Pós Graduação Educação Inclusiva, na Universidade São Judas, campus Unimonte. Supervisora de Ensino da Prefeitura Municipal de Santos. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em: Gestão Educacional, Formação de Gestores e Educadores ,Supervisão de Ensino,Avaliação de Sistemas, Educação Especial, atuando principalmente nos seguintes temas: educação inclusiva, educação especial, formação continuada,políticas públicas, AEE (atendimento educacional especializado)

graduate at Orientação Educacional from Universidade Santa Cecília dos Bandeirantes Faculdade de Educação e Ciência (1989), graduate at Pedagogia from Faculdade de Filosofia Ciências e Letras Oswaldo Cruz (1972) and master's at Educação from Centro Universitário Monte Serrat (2003). Has experience in Education, acting on the following subjects: educação, educação/inclusão, conceito de normalidade, pcn da educação especial and sala de aula.