Marileize França Mattar

Doutora em Educação, na área de Políticas Educacionais pela Universidade Federal do Paraná, Mestre em Letras - Linguagem e Identidade pela Universidade Federal do Acre, especialização em Língua Inglesa pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais e graduação em Letras/Inglês pela Universidade Federal do Acre. Atualmente é professora do Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Acre. Tem experiência na área de ensino de Língua Inglesa e seus interesses incluem: ensino-aprendizagem de língua inglesa, ensino de língua inglesa para fins específicos, transposição e modelização didática de gêneros no ensino de língua inglesa, letramento digital, as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) na sala de aula e políticas educacionais sobre a linguagem.

Has experience in Language, focusing on Language