Laura Noemi Chaluh

Professora Associada (livre-docente) junto ao Departamento de Educação da Universidade Estadual Paulista (UNESP), câmpus Rio Claro. Professora para o Ensino Primário - Escuela Normal Superior Nº , Argentina (1980). Licenciada em Ciências da Educação pela Faculdade de Filosofia e Letras, Universidade de Buenos Aires, Argentina (1992). Mestre (2002) e Doutora (2008) em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP. Pós-doutorado na Universidade Estadual de São Carlos - UFSCar (2012). Coordenadora do Programa de Pós-graduação em Educação (2021-2025). Coordenadora do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia (2014-2016). Vice-coordenadora do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia (2016-2018). Coordenadora local do Programa do Núcleo de Ensino pelo Câmpus Rio Claro (2021-2023, 2015-2017, 2013-2015). É credenciada junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação da UNESP (IB, Rio Claro). Líder do Grupo de Estudos Escola, Formação e Alteridade (GREEFA, UNESP, CNPq). Vice-líder do Grupo de Estudos e Pesquisas Linguagens Experiência e Formação (GEPLinguagens, UNESP, CNPq). Professora visitante na Universitat de Barcelona (Espanha). Professora visitante na Universidade de Bicocca (Milão. Itália). Membro do Corpo Editorial da Revista Educação: Teoria e Prática.Tem experiência na área de Educação, com ênfase em formação de professores, atuando principalmente nos seguintes temas: formação inicial, formação continuada, parceria escola-universidade, cotidiano escolar, trabalho coletivo, prática de escrita. ORCID:0000-0003-0014-7232

graduate at Licenciatura em Ciências da Educação from Faculdade de Filosofia e Letras, Universidade de Buenos Aires (1992), graduate at Profesorado para la Enseñanza Primaria from Escuela Normal Superior Nº 4 Estanislao Zeballos (1980), master's at Mestrado em Educação from Faculdade de Educação, Universidade Estadual de Campinas (2002) and ph.d. at Educação from Faculdade de Educação, Universidade Estadual de Campinas (2008). Has experience in Education, acting on the following subjects: educação-história, projetos, formação do professores, projetos pedagógicos and ambiente da sala de aula heterogênea