Carmilva Souza Flores

Graduação em Psicologia pela Universidade de São Paulo (1982) e doutorado em Psicologia educacional (Ph.D. em Educação) pela Universidade de Ilinois, U.S.A, (1999). Analista de Avaliação na Fundação de Apoio e Desenvolvimento ao Ensino, Pesquisa e Extensão (FADEPE) ? de 10/03/2017 até os dias atuais, onde desempenho atividades em análise de dados e avaliação educacional. Orientadora da Célula de Avaliação do Desempenho Acadêmico da Secretaria de Educação do Estado do Ceará, de 02/05/2012 a 28/02/2017. Bolsista da Fundação Cearense de Apoio e Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Estado do Ceará ? FUNCAP, atuando no Programa de Alfabetização na Idade Certa-Paic, de outubro de 2009 a Jan 2012. Enquanto Consultora do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento-PNUD (equipe-base), Projetos BRA99/018 e BRA-04/49, (2000-2009), atuei como Coordenadora de dois projetos internacionais de Pesquisa: a Pesquisa Internacional da OCDE sobre Ensino e Aprendizagem (TALIS), realizada em 24 países, no período 2006-09, e a Pesquisa do Programa de Indicadores Internacionais da Educação sobre Escolas Primárias, coordenada pelo Instituto de Estatística da UNESCO-UIS, (2004-07). Atuei também como coordenadora nacional das atividades da coleta de dados para os programas de: Indicadores dos Sistemas Educacionais (INES) da OCDE, no período de 2004 a 2007, e de Indicadores Mundiais da Educação (WEI), de 2004 a 2007. No período de 2007-09 exerci atividades docentes no Instituto de Educação de Brasília IESB, Brasília, DF: professora das disciplinas Metodologia de Pesquisa para o curso de Ciência da Educação (2006-2007) e Educação Comparada para o curso de Pedagogia (2007-2009); orientadora de 12 monografias (2006-2009). No período de 1993 a 1997, integrei a equipe de avaliação externa dos programas de desenvolvimento profissional organizados pelo Teachers Academy for Mathematics and Science para professores de ensino fundamental das escolas públicas de Chicago, IL, U.S.A. Na Fundação Carlos Chagas, SP, ocupei duas funções, a de Pesquisador Sênior do Núcleo de Avaliação Educacional (1998-1999) e de Assessora técnica para construção de instrumentos de avaliação para exames vestibulares, supletivos de educação geral e profissionalizante, e concursos públicos.

graduation at Psicologia from Universidade de São Paulo (1982) and doctorate at education psychology from University of Illinois - System (1998). Has experience in Education, focusing on Evaluation of Systems, Institutions, Plans and Educational Programs, acting on the following subjects: avaliação escolar, reprovação escolar, formação continuada, desenvolvimento profissional and ensino-aprendizagem.