Graduado em Pedagogia pelo Instituto Federal Catarinense. Mestre em educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Campinas - Unicamp, na linha de Educação e Ciências Sociais. Pesquisou influência do empresariado na reforma do ensino médio, sob orientação da Drª. Nora Krawczyk e com bolsa da Fundação de Amparao à Pesquisa de São Paulo - FAPESP/CAPES. Atualmente é doutorando em educação pela Unicamp. Tem interesse nas área de sociologia da educação com ênfase na relação entre educação, trabalho e subjetividade.
