Nilza Consuelo Alves Pinheiro

Possui graduação em Letras Vernáculas pela Universidade Católica de Goiás (1974), graduação em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ituverava (1985); Especialização em Planejamento Educacional, Língua Portuguesa/Redação; Inspeção Escolar; Educação Inclusiva/Deficiência Mental; Tecnologias em Educação e Mestrado em Educação pela Universidade de Uberaba (2006), na área de Formação de Professores. Atualmente, é Presidente do Conselho Municipal de Educação de Uberaba e membro do Conselho Municipal de Segurança Alimentar e Nutrição Sustentável. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Planejamento Educacional; Formação de Professores; Currículo; Educação Inclusiva; Tecnologias Educacionais; Inclusão Digital; Educação Infantil; Ensino Fundamental; Metodologia Científica; Língua Portuguesa. É professora de Língua Portuguesa aposentada, da Rede Pública Estadual de Minas Gerais. Foi professora convidada a lecionar nos cursos de graduação EaD em Pedagogia e no curso de Especialização Lato Sensu em Docência Universitária da Universidade de Uberaba. Foi professora convidada a lecionar nas Faculdades Associadas de Uberaba - FAZU, no Curso de Especialização Tecnologias Integradas à Educação. Foi diretora de escola especial da rede estadual de ensino e diretora e vice-diretora de escola municipal. Foi Diretora do Departamento de Desenvolvimento do Ensino e do Departamento Pedagógico da Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Uberaba, além de Chefe da Seção de Ensino Fundamental da Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Uberaba. Foi membro do Grupo de Pesquisa sobre Formação de Professores, da Universidade Federal do Triângulo Mineiro e do grupo GAPP da Universidade de Uberaba. Foi membro do Conselho Municipal de Educação de Uberaba, tendo presidido as Câmaras de Ensino Fundamental e de Educação Infantil. Foi membro do Conselho Universitário da Universidade de Uberaba. Foi membro do Conselho Universitário da Universidade Federal do Triângulo Mineiro. Coautora da obra "Interfaces da formação de professores: em busca de novos caminhos", além de autora de capítulos de obras para EaD da Universidade de Uberaba.

graduate at Letras Vernáculas from Universidade Católica de Goiás (1974), graduate at Pedagogia from Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ituverava (1985) and master's at Education from Universidade de Uberaba (2006). Has experience in Education, focusing on Educational Planning, acting on the following subjects: aprendizagem, planejamento, escola, família and avanços.