Gabriela Mendonça de Macedo

Formada em Psicologia pela Faculdade de Psicologia da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1999) e graduada no Curso Normal Superior pelo Instituto Singularidades (2007). Mestrado em Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento Humano no Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo concluído em 2015. Especialista em Clínica e Escolarização de Crianças com Distúrbios Globais do Desenvolvimento na Escola Lugar de Vida do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (2002). Foi orientadora educacional no ensino fundamental da Escola Vera Cruz. Formadora de professores alfabetizadores que atuam em escolas públicas, em projeto do Centro de Educação e Documentação para Ação Comunitária / CEDAC. Foi professora da Educação Infantil no Atelier Arte e Expressão Escola Viva (1998-2001) e na Escola Vera Cruz (2008 a 2010), onde também participou de um projeto de formação de professores da Rede Municipal de São Paulo (convênio Escola Vera Cruz e Banco Itaú-BBA).

Graduated in Psychology from the Faculty of Psychology of the Pontifical Catholic University of São Paulo (1999) and graduated from the Superior Normal Course by the Singularities Institute (2007). Master's Degree in Psychology of Learning and Human Development at the Institute of Psychology of the University of São Paulo concluded in 2015. Specialist in Clinics and Schooling of Children with Global Developmental Disorders at School Place of Life of the Institute of Psychology of the University of São Paulo (2002) ). She was an educational instructor at the Vera Cruz School. Teacher trainer of literacy teachers who work in public schools, in a project of the Center for Education and Documentation for Community Action - CEDAC. She was a teacher of Early Childhood Education at Atelier Arte e Expressão Escola Viva (1998-2001) and Vera Cruz School (2008 to 2010), where she also participated in a teacher training project of the Municipal Network of São Paulo (Vera Cruz School Banco Itaú-BBA)