Doutoranda em Psicologia no Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGPsi) da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Mestra em Sociologia pelo Programa de Pós-Graduação em Sociologia (PPGS) da Universidade Estadual do Ceará-UECE (2018).Especialista em Impactos da Violência na Escola pela Escola Nacional de Saúde Sérgio Arouca - ENSP/FIOCRUZ (2016).Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Ceará - UFC (2015). Professora EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE na subárea Fundamentos da Educação, Política e Gestão Educacional. Compõe o Núcleo de Estudos Afro-brasileiro e Indígena -NEABI/IFCE- campus Sobral. Atua na linha de pesquisa Gênero, Educação e Literatura do Núcleo de Estudos Teórico-Críticos em Escrita Literária e Interações Linguísticas (CNPq).Pesquisa as seguintes temáticas: Políticas educacionais, Feminismo decolonial e Teoria queer.
