Silvia Cristina Dotta

Doutora em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São PaulO (FEUSP), Mestre em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (FE-UNICAMP). É especialista em Asuntos Antárticos pela Universidade de Magalhães, em Punta Arenas no Chile e é graduada em Comunicação Social pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo. É docente da UFABC - Universidade Federal do ABC, nos cursos de Ciência da Computação e Licenciatura em Matemática. Com especialidade em educação mediada por tecnologias, sua área de pesquisa, tem desenvolvido e implementado projetos na área de Educação a Distância, desenvolvimento de jogos e desenvolvimento de metodoloigias para inserção das tecnologias em processos educacionais. É membro do grupo de pesquisa INTERA - Inteligência em Tecnologias Educacionais e Recursos Acessíveis, que ajudou a fundar, e em 2013, fundou o InterAntar, um programa de divulgação das ciências polares que tem servido de laboratório de pesquisas sobre a aplicação de tecnologias para a divulgação e a educação científica. Nesse programa, coordena ações de extensão dirigidas para diferentes públicos, como cursos de formação de professores, produção de vídeos, podcasts, jogos, simulações e gestão de mídias sociais.

PhD in Education from the Faculty of Education of the University of São Paulo (FEUSP), Master in Education from the Faculty of Education of the State University of Campinas (FE-UNICAMP). She is a specialist in Antarctic Affairs at the University of Magallanes in Punta Arenas, Chile. She holds a degree in Social Communication from the School of Communications and Arts at the University of São Paulo. She is a professor at the UFABC-Federal University of ABC in the Computer Science and Mathematics Degree courses. Specializing in technology-mediated education, her area of ​​research, she has developed and implemented projects in the area of ​​Distance Education, game development and the development of methodologies for the use of technologies in educational processes. He is a member of the research group INTERA - Intelligence in Educational Technologies and Accessible Resources, which he helped to found. In 2013, he founded InterAntar, a program for the dissemination of polar sciences that has served as a research laboratory on the application of technologies for dissemination and science education. In this program, she coordinates extension actions aimed at different audiences, such as teacher training courses, video production, podcasts, games, simulations and social media management.