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Paula Melgaço da Rocha

Doutora em Psicologia Clínica- PUC Rio. Estágio Doutoral no Instituto de Psicologia Cognitiva, Desenvolvimento Humano e Social- Universidade de Coimbra (2017). Mestra em Psicologia pela PUC Minas, especialista em Psicanálise com Crianças e Adolescentes (PUC Minas), especialista em Estudos Diplomáticos (CEDIN) e psicóloga graduada pela UFMG (CRP05/54345). Atuou como psicóloga no Serviço de Execução das Medidas Socioeducativas da Prefeitura Municipal de Belo Horizonte acompanhando adolescentes em conflito com a lei e na Marinha do Brasil (2018-2019). Docente da capacitação ofertada pelo Estado para os técnicos dos municípios responsáveis pelo acompanhamento dos adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa (2013-2014). Professora da especialização em Psicanálise: a clínica da criança e do adolescente PUC Minas (2016). Orientadora do curso de especialização em Políticas Públicas e Socioeducação -ENS/UNB (2018). Professora da Pós-Graduação em Psicanálise: teoria, clínica e articulações (Disciplinas Psicanálise e Tecnologia e Psicanálise e Educação) - UNIS-Pouso Alegre (2020). Supervisora auxiliar do Curso de Especialização em Psicologia Hospitalar / UFRJ (Programa de Obesidade e Cirurgia Bariátrica). Autora de diversos trabalhos acadêmicos e organizadora do livros Como a tecnologia muda o meu mundo: imagens da juventude na era digital e Diálogos com o campo das medidas socioeducativas: conversando sobre a acolhida, os eixos e o desligamento. Além disso, possui experiência no atendimento clínico de adolescentes e jovens e na elaboração de projetos voltados para esse público.
graduation at Psicologia from Universidade Federal de Minas Gerais (2010), master's at Psychology from Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2015) and doctorate at Psychology from Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2020). Has experience in Psychology, focusing on Psychology, acting on the following subjects: medidas socioeducativas, psicanálise, adolescentes em conflito com a lei, adolescência and tecnologia.

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