Michelle Pereira de Aguiar Camargo

Doutora em Design de Sistemas de Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Design da UFPR, com participação no Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior fomentado pela CAPES para pesquisa de campo na Michigan State University. Graduada em Desenho Industrial Programação Visual pela PUCPR (2000), Especialista em Fundamentos do Ensino da Arte pela Faculdade de Artes do Paraná (2003) e Mestre em Design pela UFPR (2010). Possui experiência em docência nos cursos de Design (modalidades Gráfico, Produto, Moda e Digital) e Comunicação Social (modalidades Jornalismo e Publicidade e Propaganda) e nos cursos de especialização com disciplinas voltadas a temas como: Design Thinking, Design de Interação, Usabilidade e UX. Também atuou em cursos de Tecnologia e de Especialização em Jogos Digitais. Professora na Universidade Positivo, com dedicação integral nos cursos de Design desde 2013. Possui experiência na área de Design Gráfico, com ênfase em Identidade Visual, Design Editorial, Design da Informação e Design Digital. Também tem-se dedicado à pesquisa em Design da Informação, sob os temas: instruções visuais, sintaxe visual, linguagem visual gráfica e infografia; Design de serviços e Design Digital, atuando principalmente nos seguintes temas: jogos digitais educacionais, jogos e aplicativos para dispositivos móveis, pesquisa e documentação de jogos digitais, experiência do usuário (UX) e usabilidade.

Ph.D. in Information Systems Design by the Graduate Program in Design at UFPR (2018), with participation in the Scholarship Doctorate Program abroad promoted by CAPES for field research at Michigan State University. She has teaching experience in Design, Social Communication courses, and post-graduation courses with subjects focused on topics such as Design Thinking, Interaction Design, Usability, and UX. She also lectured some disciplines in technology and post-graduation courses based on Digital Games. Professor at Universidade Positivo, with full dedication to Design courses since 2013. She has experience in the area of Graphic Design, with an emphasis on Visual Identity, Editorial Design, Information Design, and Digital Design. She has also devoted herself to research in Information Design, under the themes: visual instructions, visual syntax, graphic visual language, and infographics; Service Design and Digital Design, acting mainly on the following themes: educational digital games, games, and applications for mobile devices, research, and documentation of digital games, user experience (UX) and usability.