Vanessa Cristina Cabrelon Jusevicius

Possui graduação em Psicologia (Licenciatura e Bacharelado) pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1990), especialização em Psicologia Escolar e da Aprendizagem pela mesma universidade (1994) e especialização em Gestão Avançada de Recursos Humanos pelo Instituto Nacional de Pós Graduação (1997). Concluiu o curso de mestrado em Psicologia Escolar (2002) e doutorado em Psicologia (2006) pela PUC-Campinas. Possui formação em Orientação Profissional e de Carreira pelo Instituto do Ser Consultoria em Desenvolvimento Humano e Orientação Profissional (2010). Atua como docente e gestora acadêmica do curso de Psicologia no Centro Universitário de Jaguariúna (UNIFAJ) e Centro Universitário Max Planck (UNIMAX). Possui experiência na área, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino superior, educação a distância, relação professor-aluno, subjetividade, inclusão escolar, alunos com necessidades educacionais especiais, psicologia brasileira.

bachelor's at Psicologia from Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1990), master's at Psicologia Escolar from Pontifícia Universidade Católica de Campinas (2002) and doctorate at Psychology from Pontifícia Universidade Católica de Campinas (2006). Has experience in Psychology, focusing on Psychology, acting on the following subjects: psicologia brasileira, inclusão escolar, ensino superior, pesquisa bibliográfica and sustentabilidade.