Professor Adjunto III Efetivo dos Cursos de Teatro do Departamento de Artes da Cena/DEACE da Universidade Federal de São João del-Rei/UFSJ. Como docente, é responsável por ministrar disciplinas nas áreas de direção, atuação e encenação teatrais. Doutor em Ciências Humanas, com ênfase nos Estudos de Gênero, pelo Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas da Universidade Federal de Santa Catarina/PPGICH/UFSC (2018). Mestre em Artes Cênicas pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo/ECA/USP (2005), onde defendeu dissertação acerca das relações entre o pensamento oriental e o conceito de vazio nos processos artísticos do encenador Peter Brook. Especialista (Lato Sensu) em Educação Estética pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro/UNIRIO (2000). A referida especialização foi construída com base nos referenciais teóricos da Psicologia Analítica de Carl Gustav Jung, da Filosofia da Arte e da Estética. Bacharel em Direção teatral (2001) e Licenciado em Artes Cênicas (1997). Ambas as graduações foram cursadas na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro/UNIRIO. Tem experiência prática como ator e diretor teatral desde 1987 e em Teatro na Educação como docente da Educação Básica (Ensino fundamental, médio e profissionalizante em teatro) de 1998 a 2010. A pesquisa realizada no Doutorado teve como objeto de estudo parte do cinema de temática LGBTQIA+ exibido no Brasil a partir dos anos 1980 até 2016. Através do olhar sobre este cinema foram analisados alguns dos discursos de "verdade" sobre os corpos que vêm sendo construídos no Brasil (e fora dele) desde a década em questão até 2016 e que ora favorecem, ora desfavorecem os processos de constituição dos sujeitos LGBTQIA+, ou não, espectadores/as de tais filmes.
