Gabriela Braz Lucas

Gabriela BRAZ, Psicóloga, graduada pela Faculdade Anhanguera de Rio Grande, pós-graduada em Neuropsicologia, pela Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera, Mestre em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde e Doutoranda em Educação em Ciências pela Universidade Federal Do Rio Grande - FURG. Foi integrante do Programa de Educação Tutorial - PET - Conexões de Saberes Estatísticos - SabEst. Integrante dos grupos voltados a Educação Matemática e Estatística - ICE/ GT 12/ GEEMAI/ GIIPEE e coordenadora do Programa de Apoio Tecnológico para uma Educação Lúdica e Interativa de Estatística (ATELIE). Atuação como professora convidada em cursos de graduação da FURG e outras universidades do país, nas áreas da Psicologia da Educação, Educação Especial e Escolar. Atualmente, desenvolve pesquisas no Laboratório de Estudos Cognitivos da Educação Estatística (LabEst), a cerca do desenvolvimento humano, cognitivo, raciocínio lógico, tomada de consciência e formação de professores. Atuação clínica e docente na Terapia Cognitivo Comportamental, Análise do Comportamento e Análise do Comportamento Aplicado (ABA), Método Denver para intervenção precoce, Treinamento de Resposta Pivotal, Psicoeducação, Acompanhamento Terapêutico escolar, clínico e domiciliar, Neuropsicologia. Responsável técnica por Avaliações Psicométricas, Planejamento Educacional Individualizado e interdisciplinar e orientação e treinamento Parental.

Gabriela BRAZ, Psychologist, graduated from Faculdade Anhanguera de Rio Grande, post-graduated in Neuropsychology, from Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera, Master in Education in Sciences: Chemistry of Life and Health and PhD student in Education in Sciences from the Federal University of Rio Grande - FURG . He was a member of the Tutorial Education Program - PET - Conexões de Saberes Estatísticos - SabEst. Member of the groups focused on Education Mathematics and Statistics - ICE/ GT 12/ GEEMAI/ GIIPEE and coordinator of the Technological Support Program for Playful and Interactive Statistics Education (ATELIE). Acting as a guest professor in undergraduate courses at FURG and other universities in the country, in the areas of Educational Psychology, Special and School Education. Currently, he develops research at the Laboratory of Cognitive Studies in Statistical Education (LabEst), about human and cognitive development, logical reasoning, awareness and teacher training. Clinical and teaching activities in Cognitive Behavioral Therapy, Behavior Analysis and Applied Behavior Analysis (ABA), Denver Method for early intervention, Pivotal Response Training, Psychoeducation, School, clinical and home Therapeutic Monitoring, Neuropsychology. Technical responsible for Psychometric Assessments, Individualized and Interdisciplinary Educational Planning and Parental Guidance and Training.