Allan Medeiros Falqueiro

Doutor em Música pela Universidade de São Paulo (USP) sob orientação da Profa. Dra. Adriana Lopes da Cunha Moreira, na linha de pesquisa Teoria e Análise Musical. Mestre em Música pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) sob orientação do Prof. Dr. Acácio Tadeu de Camargo Piedade. Graduado no curso de Licenciatura em Música na mesma instituição. Atua como professor de música na educação básica, lecionando no ensino fundamental e no ensino médio do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) desde 2021. Fez parte do quadro docente desta mesma instituição como professor de Artes - Música entre os anos de 2017 e 2019. Atuou como professor da UDESC de 2018 a 2021, lecionando disciplinas da área de educação musical, análise musical, música e tecnologia, educação musical especial e em orientações de estágio. Integrou o grupo de pesquisa "Práticas criativas em educação musical: interfaces teóricas e metodológicas" (2018-2019) e integra o grupo "TRAMA - Teoria e Análise Musical" (desde o ano de 2016), coordenados, respectivamente, pelas professoras Viviane Beineke e Adriana Lopes da Cunha Moreira. Na área de teoria e análise musical, possui artigos publicados que empregam metodologias analíticas diversas, com ênfase na teoria e no repertório pós-tonal. Através da perspectiva da simetria inversiva, uma das possíveis aplicações do conceito de simetria na música, analisa as obras de Béla Bartók e Heitor Villa-Lobos. Na educação musical, investiga as contribuições de práticas criativas no processo de ensino e aprendizagem da música, atuando no planejamento e desenvolvimento de projetos criativos-musicais.

graduation at Licenciatura em Música from Universidade do Estado de Santa Catarina (2009), master's at Arts from Universidade do Estado de Santa Catarina (2012) and doctorate at Music from Universidade de São Paulo (2017). Has experience in Arts, focusing on Music, acting on the following subjects: análise musical, teoria dos conjuntos, béla bartók, teoria musical and simetria inversional.