Luciana Martins Quixadá

I held a postdoctoral degree in Psychology from the Federal University of Pernambuco, a PhD in Education from the Federal University of Ceará, with a sandwich period financed by CAPES at the Université de Toulouse-Jean Jaurès, a Master's degree in Psychology from the University of Brasília and I have a degree in Psychology from the Federal University from Ceará. I am an adjunct professor of the Psychology course at the State University of Ceará and of the Graduate Program in Clinical Care in Nursing and Health at the same university. I coordinate the Participatory Studies and Research Laboratory on Childhood, Culture and Subjectivity (LINCS/UECE). I am a member of the National Association of Brazilian Youth Researchers (Rede JUBRA). I coordinate the GT Youth and Participatory Research of the National Association for Research and Graduate Studies in Psychology (ANPEPP). I have experience in caring for children and adolescents in situations of violence and social vulnerability. Main research topics: critical theory; processes of symbolic mediation and subjectivation; decolonial studies; childhoods, youth and participatory research.

Realizei pós-doutorado em Psicologia pela Universidade Federal de Pernambuco, doutorado em Educação pela Universidade Federal do Ceará, com período sanduíche financiado pela CAPES na Université de Toulouse-Jean Jaurès, mestrado em Psicologia pela Universidade de Brasília e sou graduada em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará. Sou professora adjunta do curso de Psicologia da Universidade Estadual do Ceará e do Programa de Pós-Graduação Cuidados Clínicos em Enfermagem e Saúde na mesma universidade. Coordeno o Laboratório de Estudos e Pesquisas Partiipativas esobre Infância, Cultura e Subjetividade (LINCS/UECE). Integro a Associação Nacional de Pesquisadores e Pesquisadoras da Juventude Brasileira (Rede JUBRA). Coordeno o GT Juventudes e Pesquisas Participativas da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia (ANPEPP). Tenho experiência no atendimento a crianças e adolescentes em situação de violência e vulnerabilidade social. Principais temas de investigação: teoria crítica; processos de mediação simbólica e subjetivação; estudos decoloniais; infâncias, juventudes e pesquisa participativa.