O grupo de pesquisa Desenvolvimento, Linguagem e Educação da Criança se constituiu a partir de estudos e pesquisas que vinham sendo realizadas no interior do Programa de Pós-Graduação em Educação agregando professores e alunos das áreas de educação infantil e especial. A especificidade das temáticas que vinham sendo enfocadas conduziram à criação de um novo grupo de pesquisa onde elas pudessem ser melhor tratadas e aprofundadas. O tema do desenvolvimento infantil se constituiu em importante elo de ligação entre os diversos estudos e pesquisas que vêm sendo desenvolvidos, compreendendo-se que a criança se desenvolve a partir das interlocuções com o meio físico e social, independente da presença ou não de necessidades educacionais especiais. Neste sentido, um aspecto que tem merecido destaque é o estudo da linguagem e da cognição como elemento constitutivo do sujeito. Tais estudos e pesquisas centram-se principalmente nas influências das interações ocorridas nos espaços coletivos de educação da criança sobre o seu processo de desenvolvimento e aprendizagem. O grupo tem apresentado trabalhos em eventos científicos locais, nacionais e internacionais divulgando os resultados das pesquisas que vem realizando acerca do atendimento das crianças em creches comunitárias, da formação do professor de Educação Infantil, do processo de aquisição da linguagem escrita pela criança com deficiência mental e sobre a inclusão das pessoas com necessidades educativas especiais no ensino regular. Além disso, tem interferido de maneira efetiva na elaboração das políticas públicas para as áreas de Educação Infantil e Educação Especial através de projetos de extensão, assessorias e participação em grupos permanentes de discussão com técnicos e dirigentes de órgãos públicos e integrantes de organizações não governamentais. No âmbito acadêmico o grupo agrega o desenvolvimento de diversas dissertaões de mestrado e teses de doutorado que aprofundam aspectos específicos da temática do grupo.
