Débora Matoso Costa

Possui graduação em Psicologia (2001), Especialização em Psicanálise e Direito (2003) ambas pelo Centro Universitário Newton Paiva, Mestrado (2014) e Doutorado (2020) em Teoria Psicanalítica pela UFMG. Experiência em docência em cursos de graduação, pós-graduação e extensão universitária. Trabalha com clínica psicanalítica em consultório particular desde 2001. Atuou entre 2001 e 2016 na rede de atenção à criança e ao adolescente em serviços públicos de execução de medidas socioeducativas e protetivas conforme o Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA. Atuou também no Programa de Atenção ao Portador de Sofrimento Psíquico - PAI-PJ. Participou da construção e implementação do SELEX - projeto de extensão vinculado ao curso de graduação em Engenharia de Sistemas (UFMG) e desenvolvido em parceria com o Catu/PAI-PJ/TJMG, recebendo apoio da Pró-Reitoria de Extensão (UFMG) no qual propunha-se, através da realização de oficinas coletivas, convivência entre grupos de jovens diversos, ou seja, aqueles com medidas protetivas aplicadas e frequentemente alijado do sistema educacional formal e aqueles inscritos neste sistema via universidade - 2010 a 2016. Organização da coleção Clínica do Social de Célio Garcia (2011).Via universidade estabelecemos a experiência da parceria entre Catu e SELEX a partir da pergunta: "Jovem: infrator?". No doutorado partimos de uma extração, "o saber dos jovens" e o aproximamos da ideia de gambiarra, o jovem inventa um saber para se virar como um malabarista. Essa invenção é o que os conecta com a vida. Pudemos recolher também esse testemunho através do Programa de doutorado sanduíche - PDSE/CAPES/2017, quando realizamos oficinas na Cruz Vermelha (Croix-Rouge Française - Pôle Enfance Parentalité) com jovens migrantes em medida de proteção em território francês. Temas de interesse: Saber-fazer; invenção; juventudes e gambiarras, em interface com o campo social - educação, direito e cultura. E atualmente desenvolve pesquisa cujo tema são as articulações entre psicanálise, SUS (saúde pública no Brasil) e as gambiarras, tomando a questão trazida pelo jovem classificado como "infrator" como paradigma. .

bachelor's at Psicologia from Centro Universitario Newton Paiva (2001). Has experience in Psychology