Rebeca Szczawlinska Muceniecks

Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Maringá. Possui Mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Maringá (2009) e Graduação em Pedagogia pela Faculdade Unissa de Sarandi (2007). Docente no Departamento de Teoria e Prática de Ensino (DTPEN) no Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná (UFPR). Pesquisadora do Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Práticas Escolares, Docência e Cultura - GEPPEDOC, da Universidade Federal do Paraná. Associada da Associação Brasileira de Alfabetização - ABALF. Pesquisa temáticas relacionadas à Prática Pedagógica nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e à Alfabetização: concepções, políticas e práticas.

bachelor's at Pedagogia from Faculdade Unissa de Sarandi (2007) and master's at Fundaments of Education from Universidade Estadual de Maringá (2009). Participant of the Study and Research Group on School Practices, Teaching and Culture - GEPPEDOC, at the Federal University of Paraná. Member of the Brazilian Literacy Association - ABALF. Thematic research related to Pedagogical Practice in the Initial Years of Elementary School and Literacy: conceptions, policies and practices.