Joice Armani Galli

Possui graduação em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira/Língua e Literaturas Francesas pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - PUC/RS (1992), mestrado em Teoria da Literatura pela mesma Instituição (1997) com o tema da mulher em 'La Comédie humaine', de Honoré de Balzac, e doutorado em Letras, área de concentração em 'Aquisição da Linguagem' pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (2004), com pesquisa sobre os exames de proficiência em francês no RS. Participou de cursos de aperfeiçoamento na Université de Montréal (Canadá, 2001), na Université Marc Bloch (Strasbourg/França, 2002), no CLA - Centre de Linguistique Appliquée, da Université de Franche-Comté (Besançon/França, 2009) e no BELC/CIEP - Centre International d'Études Pédagogiques, da Université de Nantes (França, 2012). Em 2015, como coordenadora do programa linguístico de mobilidade acadêmica Brafitec na Universidade Federal de Pernambuco - UFPE, realizou formação sobre o FOS - Français sur Objectif Spécifique, na Chambre de commerce et d'industrie - CCI/Paris. Quanto ao histórico profissional, a experiência como professora de Língua Francesa em escolas e o trabalho como gestora em relação às linguagens possibilitou a elaboração de projetos acerca de políticas linguísticas, sendo responsável, no início dos anos 2000, pela Coordenação de Línguas Estrangeiras (LE) na Prefeitura de Porto Alegre - SMED/PoA, sendo igualmente responsável pela introdução das Línguas Italiana e Alemã nesta rede pública de ensino. Foi professora de francês no Departamento de Letras, do Centro de Artes e Comunicação/CAC, da UFPE, tendo coordenado o projeto de francês 'Les Crabes', na Biblioteca Comunitária Caranguejo Tabaiares (BCCT). Atuou também como docente do Programa de Pós-Graduação em Letras desta Instituição, na linha de pesquisa 'análise de práticas da linguagem no campo do ensino'. No campo editorial, traduziu a obra de Philippe Pinel no Brasil (2007), é autora e organizadora do livro 'Línguas que botam a boca no mundo (2011), além de ter sido editora da Revista 'Ao Pé da Letra', de 2011 a 2018, sendo responsável pelo 'Numéro Spécial Francophonie 2013/2014 Édition Bilingue'. Publicou a coletânea 'Le FOS et le FOU au Nord-Est du Brèsil: quel avenir?', em 2017 e é uma das organizadoras e tradutoras da obra "A escola sem muros: uma escola da 'reliance'/Edufcg 2021". Atualmente é Professora Associada III de Língua e Literatura Francesas na Universidade Federal Fluminense - UFF, sendo também docente do Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagem - PosLing da UFF e líder do grupo de pesquisa LENUFFLE - LEtramento 'NUmérique' da Fluminense para o Francês como Língua Estrangeira. Recentemente foi publicado capítulo de livro em torno da pesquisa sobre o FOS Scolaire no estado do Rio de Janeiro, em coletânea intitulada 'Le FOS aujourd'hui', pela Peter Lang. Participou de missão acadêmico-científica na França na Université de Paris VIII Vincennes Saint-Denis e na Université d'Artois, em setembro de 2022.

bachelor's at Língua Port. e Lit. Bras. Língua e Lit. Francesa from Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1992), master's at Letras from Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1997) and doctorate at Language from Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2004). Has experience in Language, focusing on Portuguese Language, acting on the following subjects: educação, políticas públicas, conferências, acervos literários and linguas estrangeiras.