Professora titular da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais com atividades docentes e de orientação na graduação e na pós-graduação. Possui graduação em História pela Universidade Federal de Minas Gerais (1982), Licenciatura curta em Pedagogia (habilitação Administração e Supervisão da Escola de 1o grau) pelo Instituto de Educação de Minas Gerais (1984), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (1987) e doutorado em História pela Universidade Estadual de Campinas (1994). Realizou pós-doutoramento no Programa de pós-graduação em História da Universidade de São Paulo (2003) e no Programa de Pós-Graduação em Educação da UNIFESP (2014-2015). Desenvolve pesquisas em História da Educação investigando principalmente os seguintes temas: processos escolarizadores, docência, educação da infância, relações interétnicas, de gênero e classe social na história da escola; disciplinas escolares; economia escolar; historiografia da educação e América latina. Efetua estudos teóricos e conceituais no campo da sociologia processual da abordagem do sociólogo Norbert Elias e no campo dos estudos pós colonial/ decolonialismo. Vice-coordenadora do GT-História da Educação - ANPEd (2015-2017). Membro Comitê Científico GT História da Educação- ANPEd (2019-2023). Chefe do Departamento de Ciências Aplicadas à Educação - Faculdade de Educação - UFMG (2018-2021). Vice-presidente da Sociedade Brasileira de História da Educação (2022-2024). Bolsista de Produtividade de Pesquisa 1C ate fevereiro de 2023.
