Como um centro de pesquisa que abriga seis grupos em seu interior, pode-se considerar como repercussões da sua organização e das suas atividades: a) intercâmbio diversificado com outros grupos e pesquisadores no Brasil e no exterior; b) ambiente intelectual favorável ao desenvolvimento de vocações para a pesquisa em História da Educação; c) estímulo à pesquisa em História da Educação mineira; d) aumento significativo da produção científica na área de História da Educação envolvendo alunos da graduação, mestrado e doutorado no PPG; e) maior envolvimento de alunos da graduação na pesquisas por meio dos programas de Iniciação Científica; f) participação expressiva em eventos científicos nas áreas de História e História da Educação; g) A manutenção de uma infra-estrutura de apoio à pesquisa em história da educação; h) expressiva produção bibliográfica (artigos, livros, trabalhos em anais de eventos).