Erica de Jesus Soares Scheffel

Doutoranda do Programa de Pós-graduação em Informática da Universidade Federal do Rio de Janeiro (PPGI/ UFRJ) em linha de pesquisa de Sistemas Complexos Adaptativos; mestra em Informática pela Universidade Federal do Rio de Janeiro em linha de pesquisa direcionada à Educação e Sociedade (2020); pós-graduada em Teorias e Práticas Transdisciplinares contra a Violência na Educação pela Faculdade Professor Miguel Ângelo da Silva Santos da Fundação Educacional de Macaé (2010) e graduada em Educação Artística com Habilitação em Artes Plásticas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2004). Professora de Ensino Fundamental II e Ensino Médio da Prefeitura Municipal de Macaé na área de Robótica Educacional, Linguagem de Programação e Projeto Maker.

Taking a Doctor Degree in Informatics from the Federal University of Rio de Janeiro; master in Informatics from the Federal University of Rio de Janeiro (2020); post-graduation in Transdisciplinary Theories and Practices against Violence in Education at the Professor Miguel Ângelo da Silva Santos Faculty of the Macaé Educational Foundation (2010) and graduation in Art Education with qualification in Plastic Arts from the Federal University of Rio de Janeiro (2004). She currently teaches elementary school of Macaé. Has experience in the area of ​​Artistic Education, Educational Robotics, Programming and Maker Projects .