Doutora e Mestre em Ciências Sociais (menção Musique, histoire, société) pela École des hautes études en sciences sociales (EHESS/Paris), Mestre em Práticas Musicais e Bacharel em Percussão Erudita pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Tem experiência nas áreas de Artes e Antropologia, com ênfase em Etnomusicologia e Educação Musical, atuando principalmente nos seguintes temas: a circulação e a transmissão dos ritmos brasileiros na Europa, os processos de ensino-aprendizagem do ritmo, a abordagem colaborativa criativa e a corporalidade no ensino musical. Artista, educadora e pesquisadora, Emília Chamone atua como percussionista, participando de festivais e concertos entre o Brasil e na França, ministrando igualmente oficinas, cursos e formações profissionais em várias cidades brasileiras e do exterior. Atualmente realiza pesquisa de pós doutorado na UFMG sobre as pedagogias brasileiras do ritmo.
