Marly Medeiros de Miranda

Licenciada em Pedagogia, com Aperfeiçoamento em Metodologia do Ensino Superior, Especialização em Pesquisa Educacional e Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Ceará. Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2008). Atualmente é professora da Universidade Estadual do Ceará. Tem experiência em ensino e pesquisa na área de Educação. Tem atuado fundamentalmente na graduação em Pedagogia e licenciaturas diversas com ênfase na didática, formação docente e práticas pedagógicas. Tem desenvolvido estudos e pesquisas voltados para os seguintes temas: formação docente, universidade, estudante universitário, escola, com ênfase no aporte das Representações Sociais. É coordenadora do grupo de pesquisa: Educação, Formação Docente e Representações Sociais. Foi membro da Comissão Própria de Avaliação da Universidade Estadual do Ceará.

graduate at Pedagogia from Universidade Federal do Ceará (1976) and master's at Education from Universidade Federal do Ceará (1989). Has experience in Education, focusing on Evaluation of Systems, Institutions, Plans and Educational Programs, acting on the following subjects: representações sociais, universidade, habitus, escola pública and ensino.