Roberto Lima Sales

Doutorando em Processos e Manifestações Culturais pela Feevale (2021), mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Brasília (UnB), especialista em Metodologia do Ensino de Matemática pelo Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão (IBPEX), graduado em Tecnologia em Processamento de Dados com complementação pedagógica em Matemática pela Fundação Universidade do Tocantins (UNITINS), graduado em Licenciatura em Artes pelo Centro Universitário Claretiano. Atualmente, exerce o cargo de professor de artes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins - Campus Paraíso do Tocantins. Possui experiência nas áreas de: Arte-Educação (com ênfase em dança e artes visuais/digitais), Informática na Educação, Tecnologias Colaborativas, Webdesign e Edição Gráfica. Possui estudos (projetos de pesquisa e extensão), publicações e práticas artístico-pedagógicas voltados para as áreas de Artes Visuais e Dança, com ênfase em narrativas visuais e corporais e em educação sensível. Membro dos Grupos de Pesquisa CNPq "Estratégias de ensino e aprendizagem em múltiplas áreas - IFTO" e "NELPPE - Núcleo de Estudos em Linguagens e Políticas Públicas para a Educação - IFTO".

Doutorando em Processos e Manifestações Culturais pela Feevale (2021), mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Brasília, especialista em Metodologia do Ensino de Matemática pelo Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão (IBPEX), graduado em Tecnologia em Processamento de Dados com complementação pedagógica em Matemática pela Fundação Universidade do Tocantins (UNITINS), graduado em Licenciatura em Artes pelo Centro Universitário Claretiano. Atualmente, exerce o cargo de professor de artes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins - Campus Paraíso do Tocantins. Possui experiência nas áreas de: Arte-Educação (com ênfase em dança, artes visuais/digitais e artes mnemônicas), Informática na Educação, Tecnologias Colaborativas, Webdesign e Edição Gráfica. Possui estudos (projetos de pesquisa e extensão), publicações e práticas artístico-pedagógicas voltados para as áreas de Artes Visuais e Dança, com ênfase em narrativas visuais e corporais, em memória coletiva e em educação sensível. Membro dos Grupos de Pesquisa CNPq "Estratégias de ensino e aprendizagem em múltiplas áreas - IFTO" e "NELPPE - Núcleo de Estudos em Linguagens e Políticas Públicas para a Educação - IFTO".