Pós-graduanda em Psicopedagogia Clínica e Institucional, Mestre em Educação, pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro - UFTM. Pós-graduada em Neuropsicopedagogia e Educação Inclusiva, pela Faculdade Estadual de Educação Ciências e Letras de Paranavaí - FAFIPA. Graduada em Pedagogia, pela Universidade de Franca - UNIFRAN. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisa cadastrado no CNPq, Formação de Professores, Cultura Digital e Aprendizagem (UFTM). Coordenadora e Consultora Pedagógica, já atuou como Professora de Educação Infantil e Diretora de escola técnica profissionalizante. Atua na linha de pesquisa na área de Educação com ênfase em formação de professores e desenvolvimento profissional docente na relação com os temas: tecnologias digitais, mídia, inovação, currículo e planejamento educacional.