A repercussão do grupo pode ser observada na produção científica através de trabalhos nacionais e internacionais apresentados e publicados em periódicos, livros especializados e em eventos com temas "formação de professores" e "desenvolvimento profissional docente" na relação com: tecnologias digitais, mídia, currículo, inovação e arte/educação. Participantes do grupo fazem parte do projeto de pesquisa composto pela UFJF (coordenadora nacional do projeto), UFSC, UNB, UFF, UFTM, UNB, UEPG e UNISO da RED ALFAMED (Rede Interuniversitaria Euroamericana de Alfabetização Midiática) que inclui 12 países e da Rede RIDEP. Vem desenvolvendo pesquisa sobre a apropriação da cultura digital na docência e como as expressões artísticas e a diversidade de linguagens podem contribuir para a formação e o desenvolvimento profissional docente na educação básica e na educação superior. As pesquisas, apoiadas pela FAPEMIG, CAPES e CNPq, trazem subsídios para repensar cursos de formação de professores
