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Andreia Vicencia Alves Vitor

Possui graduação em Pedagogia (2007), especialização em educação (2008) e mestrado em educação (2010), ambos pela Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) e doutorado em educação (2015) pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Foi coordenadora do curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da UFGD (2017-2019) e da Faculdade de Educação à Distância da EAd (2018-2022) e vice-coordenadora do curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da UFGD (2019-2012). Atualmente é professora adjunta da Faculdade de Educação da UFGD no curso de graduação e na pós-graduação, atuando como professora e orientadora nos cursos de Mestrado e Doutorado em Educação e como líder da Linha Política e Gestão da Educação do Programa de Pós-graduação em Educação; bem como como professora do curso de Pedagogia .É pós-doutoranda em educação pela UFMS; vice-coordenadora do GT 5 da Anped-Co ´períodp 2023-2024; vice-líder do Grupo ?Estado, Política e Gestão da Educação? (GEPGE); e pesquisadora do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Infantil e Infância (GEINFAN) e da Rede de Estudos e pesquisas sobre Planejamento e Gestão Educacional (REPLAG). Coordena o projeto em rede ?A Educação Básica nos países do Mercado Comum do Sul (Mercosul)?, que conta com a participação de pesquisadores das universidades brasileiras: UFGD, da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS); da universidade chilenaUniversidad de Talca (UTalca); das universidades paraguaias Universidad Nacional de Asunción (UNA) e Universidad del Norte; e da universidade uruguaia Universidad ORT Uruguay. Atua principalmente nos seguintes temas: política educacional, qualidade do ensino, Gestão educacional e Planejamento para a educação básica, com ênfase na educação infantil e infância.
graduate at Pedagogia from Universidade Federal da Grande Dourados (2007). , acting on the following subjects: educação básica, produção educacional and gestão escolar.

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