Jonaza Glória dos Santos

Mestra em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia - FACED/UFBA, Especialista em Escola e Comunidade (MEC/UFS) e em Gestão do Trabalho e Educação em Saúde (UFRN/SGTES). Possui graduação em Francês e Letras Português / Francês (UFS). Profissionalmente atua como professora da Educação Básica da Rede Pública de Ensino do Estado de Sergipe na disciplina Português. Na Educação Básica coordenou projeto científico de Pibic Jr/FAPESE sobre a produção textual jornalística na relação escola e comunidade. Desenvolve estudos sobre Internacionalização na Educação, Juventude, Educação, Estigma e Comunidade. Atuou como redatora formadora de língua portuguesa compondo a equipe do PROBNCC na elaboração do Novo Currículo do Ensino Médio em Sergipe. Integra o Grupo de Pesquisa Mídia, Memória e Educação (MEL/FACED/UFBA) e o Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação Profissional e Tecnológica (IFS-Sergipe).

graduation at Letras Francês from Universidade Federal de Sergipe (2006), graduation at Letras Português/Francês from Universidade Federal de Sergipe (2009) and master's at Educação from Universidade Federal da Bahia (2015). Has experience in Education, focusing on Education-Learning, acting on the following subjects: educação, estigma, família, prisão and juventudes.