Ana Cláudia Kasseboehmer
Graduated in Bachelor's Degree (2004) and Teaching Chemistry Degree (2006), Master's Degree in Chemistry (2006) and Doctorate in Science from the Federal University of São Carlos (2011). She is currently a professor at the Institute of Chemistry of São Carlos IQSC / USP and a collaborator of the Latin American Network for Research in Chemical Education, RELAPEQ, Brazil. She has coordinated the Chemistry Subproject of the Institutional Program for Teaching Initiation Scholarship (PIBID/CAPES) between 2014 and 2016. She was tutor of the Tutorial Education Program (PET/MEC) from 2016 to 2019. She served as vice-president of the Undergraduate Committee of the IQSC in the 2018 - 2020 mandate. She coordinates the research group Laboratory of Investigations in the Teaching of Natural Sciences (LINECIN) and the Extension Group EducAction, an initiative that aims to use scientific dissemination as an activity of integration and teacher training. Her areas of research are Scientific Dissemination, Inquiry Approach in Science Teaching and Initial and Continuing Teacher Education.
Possui graduação em Bacharelado (2004) e Licenciatura em Química (2006), Mestrado em Química (2006) e Doutorado em Ciências pela Universidade Federal de São Carlos (2011). Atualmente é docente do Instituto de Química de São Carlos IQSC/USP e colaboradora da Rede Latino-Americana de Pesquisa em Educação Química, RELAPEQ, Brasil. Coordenou o Subprojeto de Química do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID/CAPES) entre 2014 e 2016. Foi tutora do Programa de Educação Tutorial (PET/MEC) de 2016 a 2019. Atuou como vice-presidente da Comissão de Graduação do IQSC no mandato 2018 - 2020. Coordena o grupo de pesquisa Laboratório de Investigações em Ensino de Ciências Naturais (LINECIN) e o Grupo de Extensão EducAção iniciativa que tem o objetivo de utilizar a divulgação científica como atividade de integração e de formação de professores. Suas áreas de pesquisa são Divulgação Científica, Abordagem investigativa no Ensino de Ciências e Formação inicial e continuada de professores.
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