Admário Luiz de Almeida

bachelor's at Licenciatura em História from Centro Universitário de Brasília (1972) and master's at Education from Universidade Federal de Uberlândia (2004). Has experience in History, acting on the following subjects: educação, pós-modernidade, nordeste, brasil and currículo.

É Pós Doutor em Ciências da Educação, na Especialidade de História da Educação, nos termos do artigo 21º do Regulamento de Estágios Científicos Avançados de Pós-Doutoramento, da Universidade do Minho em Braga - Portugal. Doutor em Educação (História e Historiografia da Educação) pela Universidade Federal de Uberlândia, em Uberlândia/MG. Mestre em Educação pela mesma Universidade. Especialista em Planejamento Educacional pela Universidade Salgado de Oliveira em São Gonçalo/RJ. Licenciatura me História pelo Centro Universitário de Brasília em Brasília/DF. Iniciou sua vida estudantil na Escola Paroquial Monsenhor Dourado em Rosário/MA, complementando o ensino fundamental na Escola Técnica Federal do Maranhão em São Luís/MA. Os três anos de ensino médio foram cursados no Seminário Provincial de Fortaleza (1965/66) em Fortaleza/CE e no Seminário Regional do Nordeste (1967) em Recife/PE. Profissionalmente, professor do Ensino Fundamental e do Ensino Médio por 32 (trinta e dois) anos e está no Ensino Superior desde 1992. Atualmente é Professor, Aposentado, da Universidade Federal do Tocantins, UFT. Tem experiência em História da Educação, Movimentos Sociais e Educação, Fundamentos Filosóficos da Educação, Sociologia da Educação, Currículo e Diversidade Cultural e Metodologia da Pesquisa em Educação. É pesquisador CNPq no Grupo de pesquisa História, Sociedade e Educação (GHISE) - UFT e Grupo de Pesquisa em História e Historiografia da Educação Brasileira ? UFU. Literariamente (acadêmicos, romances, contos e poesias), publicou 8 (oito livros), além de diversos artigos sobre educação. É membro da Sociedade Brasileira de História da Educação (SBHE).