Sindiany Suelen Caduda dos Santos

Bióloga Licenciada. Mestre e Doutora em Desenvolvimento e Meio Ambiente (Área da Capes: Ciências Ambientais) pela Universidade Federal de Sergipe - PRODEMA/UFS. Atualmente é professora Adjunta da Universidade Federal de Sergipe - Departamento de Biologia. É Professora Permanente e foi Coordenadora Adjunta do Programa de Pós-graduação em Rede Nacional para Ensino das Ciências Ambientais- Associada UFS - PROFCIAMB/UFS. Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares em Metodologias Ativas da UFS (GEPIMA/UFS). Pesquisadora do Grupo de Pesquisa em Geoecologia e Planejamento Territorial - GEOPLAN/UFS e do Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação Ambiental de Sergipe GEPEASE/UFS. Foi professora da Universidade Federal do Sul da Bahia, Campus Paulo Freire (2018 - 2019), onde atuou como coordenadora de área do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID/CAPES) e como docente orientadora do Programa Residência Pedagógica/CAPES. Foi Conselheira do Conselho Gestor da Área de Proteção Ambiental Ponta da Baleia/Abrolhos. Foi coordenadora de Projetos de Extensão do Programa de Educação Ambiental com Comunidades Costeiras - PEAC - UFS/IBAMA/PETROBRAS, pela FAPESE/UFS. Atua nas áreas de Conservação de Ambientes Costeiros; Educação Ambiental Crítica; Conflitos socioambientais em comunidades tradicionais; Ensino das Ciências Ambientais; Metodologias ativas e práticas inovadoras em Ciências e Biologia; e Formação de professores.

graduation at Ciências Biológicas Licenciatura from Universidade Federal de Sergipe (2009), master's at Multidisciplinary from Universidade Federal de Sergipe (2011) and doctorate at Desenvolvimento e Meio Ambiente from Universidade Federal de Sergipe (2016). He is currently full professor at Universidade Federal de Sergipe, full professor at Universidade Federal de Sergipe and pesquisadora at Universidade Federal de Sergipe. Has experience in Environmental Science, acting on the following subjects: fitogeografia, metodologias ativas, conflitos socioambientais, educação ambiental and comunidades tradicionais.