Luciana de Abreu Nascimento

Doutora em Educação - Ensino de Ciências e Matemática (USP-2018), Mestre em Educação e Saúde na Infância e na Adolescência (UNIFESP-2012), Especialista em Educação Inclusiva e Deficiência Mental (PUC-2011) e Graduada em Pedagogia (UNESP-2007), ). Tem experiência na área de Educação, tendo atuado como professora no Ensino Fundamental. Desenvolveu projetos de pesquisa na área de Inclusão Escolar (Bolsa Reuni/CAPES) e de História da Educação (Bolsa FAPESP). Atualmente, pesquisa o Ensino de Ciências por Investigação e a constituição de normas e práticas culturais em sala de aula, sendo membra do grupo de pesquisa LaPEF - Laboratório de Pesquisa e Ensino de Física, sediado na Faculdade de Educação da USP. É professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas - IFSULDEMINAS/ Campus Poços de Caldas, onde leciona nos cursos de formação incial e continuada de docentes. Coordenadora do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT.

PhD in Education - Science and Mathematics Teaching (USP-2018), Master in Education and Health in Childhood and Adolescence (UNIFESP-2012), Specialist in Inclusive Education and Mental Disability (PUC-2011) and Graduated in Pedagogy (UNESP- 2007), ). She has experience in the field of Education, having worked as a teacher in Elementary School. Developed research projects in the area of ​​School Inclusion (Bolsa Reuni/CAPES) and History of Education (Bolsa FAPESP). Currently, she researches the Teaching of Science by Investigation and the constitution of norms and cultural practices in the classroom, being a member of the research group LaPEF - Laboratory for Research and Teaching of Physics, based at the Faculty of Education of USP. She is a professor at the Federal Institute of Education, Science and Technology of the South of Minas - IFSULDEMINAS/ Campus Poços de Caldas, where she teaches in initial and continuing teacher training courses.